A Cherbourg, une association existe pour sensibiliser sur les troubles des apprentissages, elle s’appelle la MALLE A DYS. La jeune femme qui a créé cette association organise régulièrement des évènements où vous pouvez rencontrer des personnes concernées par les troubles, des familles ou des professionnels.
Mardi 26 septembre 2023, c'est la rentrée des Cafés Dys !
Dans ce cadre et en tant qu'éducatrice spécialisée indépendante, je suis amenée à accompagner des personnes concernées par ces troubles. J'ai donc choisi de suivre une formation spécifique... Je vous partage donc quelques informations sur le sujet :
Les troubles neurodéveloppementaux désignent un ensemble de troubles qui s’expriment par des anomalies au niveau du fonctionnement du cerveau, de la communication, des apprentissages et des comportements.
Les troubles comme la dyslexie, la dysorthographie, la dysgraphie, la dyscalculie, la dyspraxie ou la dysphasie en font partie.
Voici un schéma:
Je parle de « troubles » mais la frontière entre le normal et le pathologique n’est pas forcément évidente. Il existe la notion de « continuum du normal et pathologique » et si cela vous intéresse je vous mets un lien sur le sujet et le schéma suivant :
On parle de "trouble" lorsque l’impact d’un déficit (cognitif) est significatif au quotidien et de "handicap" si l’impact entrave l’autonomie de la personne.
Il me semble important de rappeler que les troubles du neurodéveloppement NE s’expliquent PAS par une déficience intellectuelle, une maladie psychiatrique, un trouble sensoriel (vue, ouïe…), un handicap moteur, des carences éducatives ou une lésion cérébrale. En revanche, ils peuvent coexister.
Ces troubles sont spécifiques et mériteraient une présentation plus précise et ça sera peut-être l’occasion d’écrire d’autres posts.
En attendant, vous pouvez vous rendre aux "Cafés dys". Mardi prochain :
RDV au Centre Social « Olympe de Gouges » à 18h30 (OCTEVILLE).
Lien :
Notion de Continuum du normal et du pathologique : https://www.cairn.info/revue-research-in-psychoanalysis-2018-2-page-154a.html
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