Les habiletés sociales

Qu’est-ce que les habiletés sociales ?

La vie en société nécessite un ensemble de règles et de codes à respecter pour favoriser l’équilibre du groupe social. La capacité de chacun à comprendre, reproduire et respecter ses règles et donc à vivre ensemble nous rendent plus fort comme le rappel de nombreux adages…

« Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin »

Les habiletés sociales sont les compétences que l’être humain développe pour faire partie du groupe et permettre cet équilibre de vie en société.

C’est un ensemble de compétences sociales que les personnes acquièrent par apprentissage dès le plus jeune âge. Ces habiletés sont importantes pour être en relation avec autrui. Elles sont apprises de différentes manières :

• implicite, comme lorsqu’on apprend à sourire à quelqu’un qui nous sourit.

• explicite, comme lorsqu’on répète à nos enfants à dire « merci ».

On parle d’habiletés sociales parce qu’elles sont socialement valorisées et attendues par les autres et parce qu’elles sont nécessaires à l’existence du groupe.

Plus précisément, ces habiletés concernent des sujets tels que (liste non exhaustive) :

• Se joindre à une discussion et l’entretenir

• Des notions concernant de la communication verbale comme l’humour, le mensonge ou le tact par exemple

• Prendre soin de son corps et de son apparence

• Être attentif à l’expression de son visage et sa gestuelle, et celle des autres

• Exprimer ses émotions

• Gérer le rejet ou l’intimidation

• D’autres notions centrés sur les interactions sociales comme l’empathie ou l’amitié par exemple

Les habiletés sociales sont le plus souvent apprises tôt et semblent intuitives à la plupart d’entre nous.

Selon les capacités de chacun, l’acquisition de ses compétences peut être plus difficile. En effet, les personnes présentant un TND (trouble neuro-développemental) par exemple ont des difficultés pour apprendre les comportements socialement valorisés, surtout ceux transmis de manière implicite.

Si on est concerné, il est donc nécessaire de s’entraîner de manière explicite puisqu’elles sont utiles à chaque fois qu’on est avec autrui, dans un contexte personnel ou professionnel.

Dans une dynamique d'insertion, le rôle de l’éducateur spécialisé est d'accompagner les personnes en ayant besoin dans cet apprentissage.